À travers ces cours, mon objectif est d’essayer de rendre accessibles et opérationnels les résultats d’études scientifiques sur le management. Les professionnels et particuliers y trouveront des informations susceptibles de les aider à affiner leurs compétences managériales et interpersonnelles (soft skills).
Au XXIe siècle, il s’agit selon moi de réaffirmer l’importance de la dimension humaine du management pour (re)donner plus de sens au travail et contribuer à la prospérité de l’organisation.
Les cours ne sont pas encore disponibles. Ils sortiront d’ici quelques mois. En attendant, vous pouvez vous inscrire à la lettre d’information si vous le souhaitez 🙂
♦ Au XXIe siècle, il me semble important de réussir à trouver un équilibre entre les apports de la science ou des technologies et la nécessité de réaffirmer l’importance de la dimension humaine du management.
♦ La science peut éclairer la pratique et la pratique, quant à elle, peut faire évoluer la science. Je défends l’idée qu’il est possible de (ré)concilier science et pratique.
♦ Pour mieux comprendre les découvertes scientifiques en sciences sociales et managériales, je vous suggère d’étudier de temps en temps les bases de la méthodologie de la recherche en sciences sociales à travers ce site gratuit : Research Methods Knowledge Base
Pour préparer ces cours, je me suis appuyé à la fois sur la littérature scientifique du management, mon expérience entrepreneuriale et les retours d’expérience des professionnels. Voici quelques-unes des revues scientifiques à comité de lecture sur lesquelles je me suis appuyé :
- Journal of Organizational Behavior Management
- Research in Organizational Behavior
- Journal of Organizational Behavior
- Journal of Occupational and Organizational Psychology
- Journal of Managerial Psychology
- Journal of Applied Psychology
- Journal of Applied Behavioral Science
- Human Relations
- Organization Theory
- Administrative Science Quarterly
- Academy of Management Review
- Academy of Management Journal
- Personnel Psychology
- Organizational Behavior and Human Decision Processes
- Journal of Vocational Behavior
- Journal of Management
- The Leadership Quarterly
- Strategic Management Journal
Avant de suivre les cours, pour optimiser votre apprentissage, je vous suggère de lire l’article “Qu’est-ce que la métacognition ou comment apprendre à apprendre ?”
Ci-dessous, un aperçu des objectifs généraux d’apprentissage (il peut y avoir des évolutions jusqu’à la sortie des cours) :
- B.a.-ba du management : définitions, réalité de la fonction, rôles principaux, types de responsabilité, niveaux de gestion et types de compétences
- Évolutions de la pensée managériale
- Attitudes liées au travail (par ex. : engagement, satisfaction)
- Analyse et management stratégique
- Recrutement éthique
- Évaluation éthique des performances (à réaliser avec beaucoup de prudence pour éviter la démotivation)
- Impact des caractéristiques individuelles et culturelles sur l’efficacité de l’organisation
- Management international et interculturel
- Responsabilité sociale des entreprises, justice organisationnelle et éthique des affaires
- Processus perceptifs et prise de décisions managériales
- Créativité, innovation et entrepreneuriat
- Résolutions de problèmes et reconnaissance des besoins
- Théories de la motivation au travail
- Apprentissage, renforcement et autogestion
- Direction (leadership)
- Pouvoir organisationnel
- Dynamique de groupe et gestion d’équipe
- Communication managériale
- Négociation et gestion des conflits au travail
- Structures organisationnelles
- Culture organisationnelle
- Conduite du changement
- Management de l’information
- Management des opérations et contrôle de la qualité
- Et d’autres cours à venir
- Dirigeants
- Entrepreneurs ou startupeurs
- Managers
- Commerciaux désireux de manager une unité commerciale
- Professionnels de la vente directe
- Professionnels des ressources humaines
- Tous les professionnels et particuliers intéressés par les découvertes en sciences du management et disciplines connexes 🙂
Les cours ont été créés pour que vous soyez entièrement autonome dans votre apprentissage. Vous pourrez les suivre où et quand vous voulez. Plus précisément, voici les ressources que vous trouverez :
- Cours au format texte (d’autres formats sont à venir)
- Références scientifiques citées à la fin de chaque cours selon les normes académiques officielles de l’APA, 7e édition pour aller plus loin
- Mots-clés à retenir à la fin de chaque module
- Résumés des objectifs d’apprentissage à la fin de chaque module
- Quizz non-scorés à la fin de chaque module pour s’entraîner
- Quizz final à réussir si vous souhaitez obtenir un certificat de réussite (il faut obtenir une note minimale de 70 % | Essais illimités durant 12 mois dès l’inscription)
Même si les cours ont été préparés pour que vous puissiez être autonome à 100 %, vous ne serez pas lâché dans la nature pour autant. Si vous rencontrez des difficultés, vous aurez la possibilité de me poser des questions à l’adresse suivante : contact@damiensoule.com
Il n’y a aucun prérequis, tout le monde peut participer. Cependant, voici quelques informations pratiques :
- Matériel requis : Avoir accès à un ordinateur, une tablette, un téléphone portable, à une connexion internet correcte et un microphone (si vous souhaitez écouter les cours)
- Attitudes recommandées : Pour que la formation soit la plus bénéfique pour vous, il est recommandé d’avoir un intérêt pour les relations humaines, d’être amené à animer des équipes, d’avoir un état d’esprit bienveillant et d’aimer les découvertes scientifiques en sciences humaines et managériales 🙂
- Modalités d’évaluation (optionnel) : Pour obtenir un certificat de réussite sur chaque cours, et si vous le souhaitez*, il faudra obtenir une note minimale de 70 % au quizz final (Essais illimités durant toute la durée de votre abonnement).
* Vous pouvez décider de vous inscrire aux cours juste pour le plaisir d’apprendre et de monter en compétences de manière autodidactique. L’obtention du certificat de réussite permet d’agrémenter votre CV. Il facilite par exemple les étapes vers la Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE).
